O Protagonismo de Engim Internacional no 3×6 limitando o impacto de COVID-19 em Bissau, no Bairro de Plubá

O Protagonismo de Engim Internacional no 3×6 limitando o impacto de COVID-19 em Bissau, no Bairro de Plubá

A abordagem 3×6 é um projeto de emergência com duração de 15 meses, implementado pela ENGIM em parceria com o Governo da Guiné-Bissau, através do apoio financeiro do Governo do Japão e do PNUD- GB.
O seu objetivo foi de diminuir o impacto de “COVID-19”, nas comunidades mais afetadas, neste caso, cidade de Bissau e Bairro de Plubá.
O enfoque deste projeto foi a promoção da Economia Azul como Catalisador da Recuperação Verde no Bairro de Plubá, uma das zonas mais afetadas pela pandemia de “COVID-19”.
O bairro Plubá, como tantos outros bairros de capital Bissau, foi fortemente atingido, durante o pico alto da pandemia, enfrentando muitas situações difíceis durante todo, em termos de elevado nível de pobreza, fome e elevado número de perdas humanas.
Esta ação teve 3 fases de implementação, a saber: envolvência das pessoas residentes na comunidade, nos trabalhos comunitários no bairro de Empacha e arredores; capacitação destas pessoas no domínio de empreendedorismo; e financiamento das atividades geradoras de rendimento destas pessoas.
Foram selecionadas um total de 300 pessoas, beneficiárias do projeto. Estas 300 pessoas foram divididos em função de trabalho, nomeadamente:
150- sensibilização e recolha de lixo
50 pessoas envolvidos no trabalho de reconstrução de escola
100 pessoas envolveram no trabalho de construção de mercado
Todas estas pessoas implicadas diretamente na realização de atividades de projeto tiveram diversos benefícios no projeto, a saber:

● receberam uma formação para o empoderamento económico, através de uma
orientação para concepção de um plano de negócio, que possa gerar
rendimentos e benefícios a curto prazo;
● foram pagos pela participação, distribuídos de seguinte forma: uma parte foi
dado como ajuda de custo para facilitar a participação efetiva nos trabalhos, a
outra parte entrou para poupança,

Posto isto, a poupança em causa, foi adicionada ao fundo que o PNUD disponibilizou, que totalizou um montante de aproximadamente 800.000 francos cfa, que serviu para investir nos negócios já escolhidos e orientados, na formação de empreendedorismo.
Estes beneficiários diretos do Projeto foram selecionados criteriosamente no bairro de Plubá e arredores, nomeadamente, Antula, Flelé, Massacobra e outros.


Os trabalhos comunitários foram divididos da seguinte maneira:


1- Recolha e sensibilização de lixos
2- Reconstrução da escola Guerra Mendes
3- Construção de mercado de Cabaceira que por inconveniência foi deslocado para o mercado de Empantcha


De salientar que, o projeto Limiting the Impact of COVID-19 é uma abordagem 3×6, para as zonas mais afetadas pela pandemia de COVID-19, promovendo a inclusão financeira e a diversificação dos meios de subsistência dos residentes do bairro de Plubá e arredores, através da atribuição de um subsídio mensal por meio do mobile banking e remuneração dos trabalho comunitário realizado pelos beneficiários. A forte componente desta ação foi ODS 11 – cidades e comunidades sustentáveis, foram levados a cabo por meio da campanha de sensibilização sobre a limpeza, remoção e tratamento de lixo nas casas e nos 7 bairros da capital, para a preservação ambiental e prevenção do COVID-19. Assim como ODS 4 – Educação de Qualidade para todos, com a reabilitação das salas da escola GUERRA MENDES no Bairro de Plubá, possibilitando melhores condições de ensino e maior número de presença dos alunos nos cursos e frequência dos estudantes.

Na componente do empoderamento económico-social e em especial às mulheres, foi integralmente construído um mercado “feira de Empantchá” dando possibilidades às vendedeiras de aumentarem as vendas e, ao mesmo tempo, possibilitando a sua autonomização e participação social.


Impacto do projeto
Este projeto teve um impacto muito positivo na vida das populações beneficiárias, no bairro de Plubá e bairros arredores.
Em termos de concepção de meios para criar empregos e empregar jovens, criar possibilidades para as mulheres desenvolverem suas atividades económicas, as escolas ganham mais espaços e conseguem albergar um maior número de alunos.

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